.
في ثالث أيام الامتحانات . يتوافد الآن طلاب الثانوية العامة 2022 بشعبة الرياضيات ، على لجان امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2022 لأداء امتحان الرياضيات البحتة ” الجبر والهندسة الفراغية ”
ويمر حاليا طلاب الدور الثاني للثانوية العامة 2022 من بوابات التعقيم التزاما بالإجراءات الاحترازية اللازمة لمنع انتشار فيروس كورونا ، كما يمر الطلاب بإجراءات التفتيش بالعصا الالكترونية لضبط وسائل الغش التي قد يخفيها بعض الطلاب.
وشددت وزارة التربية والتعليم على منع حيازة الهاتف المحمول في اللجان و استمرار إجراءات مكافحة الغش الالكتروني ومعاقبة الغشاشين تماما مثلما حدث في امتحانات الدور الأول.
وأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم الجديد، انه فيما يتعلق بامتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2022 ، فسوف يتم الالتزام بضوابط والتعليمات الخاصة بالإجابة بورقة الإجابة “بابل شيت” فقط، وعدم اختيار أكثر من إجابة للسؤال الواحد، مشددا على أنه لن يتم النظر إلى الإجابات الموجودة في كراسة الأسئلة.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أنه لن يتم البدء في تقدير أوراق إجابة “البابل شيت” الخاصة بالدور الثاني إلا بعد العرض على لجنة مشكلة من مدير عام تنمية المادة وموجهي عموم المادة وبرئاسة نائب رئيس عام الامتحان وتقديم تقرير مفصل عقب امتحان كل مادة عن نموذج الإجابة ومقترح تعديله إن وجد والأسباب العلمية والفنية التي أدت إلى هذا التعديل.
ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المديريات التعليمية بضرورة التنبيه على رؤساء اللجان من خلال مراكز توزيع كراسات الأسئلة وأوراق الإجابة، بمنع وضع أي أختام تخص اللجنة على كراسة الأسئلة أو ورقة الإجابة (البابل شيت) التي قام الطالب بتسليمها.
والتأكيد على كتابة اسم الطالب، ورقم جلوسه في المكان المخصص لذلك على كراسة الأسئلة واسم الطالب، ورقم جلوسه و “نسخة (كود) الاختبار” الموجود أسفل كراسة الأسئلة المسلمة للطالب على ورقة الإجابة (البابل شيت)، وأن يُكتب فى خانة “مركز الاختبار” اسم اللجنة التي يؤدى الطالب فيها الامتحان.
التأكيد مشددًا على أن “نسخة (كود) الاختبار” المدون أسفل كراسة الأسئلة هو نفس رقم “نسخة (كود) الاختبار” الذى قام الطالب بكتابته على ورقة الإجابة (البابل شيت)، والتي سيقوم بتسليمها بعد نهاية الزمن المخصص للإجابة.
مع مراعاة الدقة في توزيع كراسات الامتحان وأوراق الإجابة (المترجمة) الخاصة بطلاب مدارس اللغات باللجان المشتركة التي بها طلاب لغات وطلاب عربي، إلا على طلاب مدارس اللغات فقط حسب اللجان الفرعية المسكن بها طلاب اللغات.
وشددت انه قد يختلف لون نموذج كراسة الأسئلة التي يتسلمها الطالب من مادة إلى أخرى بشرط صحة طريقة التوزيع الموجودة في محضر فتح كيس كراسات الامتحان.
و يتم تظريف ورقة الإجابة (البابل شيت) في المظاريف المخصصة لذلك (100 ورقة) بكل مظروف ومعهم استمارات الغياب في نفس الترتيب طبقًا لتسلسل أرقام الجلوس، ويتم تظريف كراسات الأسئلة كل (50 كراسة) بمظروف مستقل طبقًا لتسلسل أرقام الجلوس أيضًا.
مع مراعاة الدقة أثناء توزيع أوراق الأسئلة الخاصة بطلاب الدمج التعليمي، حيث أن لهم امتحانات خاصة لكل فئة ومدون بياناتهم على المظاريف الخاصة بهم ويتم تظريفها بعد انتهاء الوقت المخصص للإجابة بمظاريف مستقلة.
وحثت الطلاب على الدخول لمقر اللجان قبل بدء الامتحان بوقت كاف يسمح بممارسة الإجراءات الخاصة بالتأكد من عدم وجود أي أجهزة إلكترونية “موبايل- سماعات – أو أي أجهزة”، تساعد على الغش، ويسمح للطلاب باستخدام الساعات، الآلات الحاسبة الغير مبرمجة فقط، وتشغيل المراوح باللجان والموجودة بمعرفة الهيئة العامة للأبنية، والاستعانة بمراوح رأسية (استاند)، حيث توضع بمكان مناسب يتم الاستفادة منها لجميع الطلاب الموجودين باللجنة الفرعية.
فيما وجه الدكتور رضا حجازي، وزيرالتربية و التعليم ، رؤساء اللجان بعدم السماح بدخول أي فرد من غير المنتدبين للعمل باللجنة أثناء عقد الامتحان، والتأكيد على تحرير إقرار بعدم وجود موانع لجميع المنتدبين، والتنبيه، مشددًا على رؤساء مراكز توزيع الكراسات الامتحانية وأوراق الإجابة بتسليم الصناديق لمقر اللجنة قبل بدء الزمن المخصص للامتحان بوقت يسمح باتخاذ إجراءات فتح الصندوق، وتوزيع مظاريف الأسئلة وأوراق الإجابة على اللجان الفرعية.
